Studie der Augsburger Linguistin Monika Bednarek zur Verwendung
evaluativer Sprache bei Continuum erschienen
Wenn Zeitungsleser morgens beim Kaffee ihre Zeitung aufschlagen, wollen sie
eigentlich nur über den Zustand der Welt informiert werden. Dass und wie in
der Zeitung allein die Sprache allerdings täuschen oder auf subtile Weise
"Meinung machen" kann, zeigt die Augsburger Linguistin Dr. Monika Bednarek
anhand der Analyse von Artikeln britischer Zeitungen in ihrer kürzlich bei
Continuum in London und New York erschienen Dissertation.
Bednarek hat auf der Grundlage eines von ihr entwickelten Analyserasters 100
Artikel britischer Zeitungen, deren Themen vom Irakkrieg bis zu Prinzessin Diana
reichen, intensiv untersucht und miteinander verglichen, um Gemeinsamkeiten und
Unterschiede bei der Verwendung evaluativer Sprache in "seriösen" Zeitungen
einerseits und in Boulevardblättern andererseits herauszuarbeiten. "Das
interessanteste Ergebnisse aus meiner Perspektive", erläutert Bednarek,
"ist wohl, dass in der Tat beide Zeitungstypen relativ viel mit evaluativer
Sprache arbeiten - mit einer Sprache also, die die Meinung des Schreibers
ausdrückt." Obwohl es durchaus Unterschiede zwischen den beiden Typen gebe,
seien diese geringer als erwartet, einige der Unterschiede seien in ihrer
Subtiliät sogar überraschend.
Die künftige Anwendungsmöglichkeit ihrer Theorie zur evaluativen
Sprache und des von ihr entwickelten analytischen Instrumentariums sieht die
Sprachwissenschaftlerin u. a. in einem Vergleich deutscher und englischer
Zeitungen: "Die Presselandschaft in England unterscheidet sich sehr von der in
Deutschland. Die Frage ist, ob dies sich auch in der Sprache
niederschlägt", erläutert Bednarek. Sie hofft, dass ihre Forschung
dazu beiträgt, beschreiben zu können, "wie wir dazu überredet
werden können, an etwas zu glauben, Ideologien zu entwickeln oder Dinge zu
kaufen, die wir zuvor nie für nötig gehalten hatten."
Mit Fragen dieser Art hat sich im Juli 2005 auch bereits die von Bednarek und
Prof. Dr. Wolfram Bublitz (Lehrstuhl für Englische Sprachwissenschaft) an
der Universität Augsburg organisierte internationale Tagung "Evaluation and
Text Types" beschäftigt (siehe
http://idw-online.de/pages/de/news127164).
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Monika Bednarek, Evaluation in Media Discourse: Analysis of a Newspaper
Corpus, Continuum International Publishing Group Ltd., London/New York 2006),
272 Seiten, ISBN 0-8264-9126
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Kontakt:
Dr. Monika Bednarek
Lehrstuhl für englische Sprachwissenschaft
Universität Augsburg
86135 Augsburg
monika.bednarek@phil.uni-augsburg.de
http://www.MonikaBednarek.com
